الإبداع والتميز في التطوير الإداري لشئون العاملين
أهداف البرنامج
- تعريف المشاركين بالمفاهيم الأساسية في الإبداع والتميز في التطوير الإداري لشئون العاملين.
- تزويد المشاركين بالمهارات التطبيقية اللازمة لتفعيل الإبداع والتميز في التطوير الإداري لشئون العاملين في بيئات العمل.
- تنمية القدرة على تحليل المشكلات المرتبطة بـ الإبداع والتميز في التطوير الإداري لشئون العاملين وتقديم حلول ابتكارية.
- تطوير فهم شامل لأحدث الاتجاهات والتقنيات في مجال الإبداع والتميز في التطوير الإداري لشئون العاملين.
- تمكين المشاركين من اتخاذ قرارات مبنية على البيانات والدراسات في موضوع الإبداع والتميز في التطوير الإداري لشئون العاملين.
محتويات البرنامج
الوحدة الأولى: مقدمة عامة
- مفهوم الإبداع والتميز في التطوير الإداري لشئون العاملين وأهميته في العصر الحديث.
- تطوّر الإبداع والتميز في التطوير الإداري لشئون العاملين تاريخيًا وتأثيره على سلوك المؤسسات.
- تطبيقات الإبداع والتميز في التطوير الإداري لشئون العاملين في قطاعات مختلفة.
- علاقة الإبداع والتميز في التطوير الإداري لشئون العاملين بالوظائف المؤسسية الأخرى.
الوحدة الثانية: الأسس النظرية
- المصطلحات والمفاهيم الأساسية في الإبداع والتميز في التطوير الإداري لشئون العاملين.
- النماذج والإطارات النظرية المستخدمة في الإبداع والتميز في التطوير الإداري لشئون العاملين.
- تحليل دراسات حالة أولية ذات صلة بالموضوع.
- مقارنة الإبداع والتميز في التطوير الإداري لشئون العاملين مع ممارسات مشابهة في التخصصات الأخرى.
الوحدة الثالثة: أدوات وأساليب التطبيق
- عرض الأدوات البرمجية والعملية المستخدمة في الإبداع والتميز في التطوير الإداري لشئون العاملين.
- معايير اختيار الأداة المناسبة لكل سيناريو.
- خطوات تطبيق الإبداع والتميز في التطوير الإداري لشئون العاملين خطوة بخطوة في مشروعات واقعية.
- تمارين تطبيقية فردية وجماعية لتعزيز الفهم.
الوحدة الرابعة: تطبيقات عملية ودراسات حالة
- دراسة حالة محلية متكاملة حول الإبداع والتميز في التطوير الإداري لشئون العاملين.
- دراسة حالة دولية توضّح اختلاف السياقات.
- ورشة عمل جماعية لمحاكاة سيناريو واقعي.
- مناقشة التحديات والدروس المستفادة من كل حالة.
الوحدة الخامسة: التقييم والمشروع الختامي
- تصميم مشروع تطبيقي في مجال الإبداع والتميز في التطوير الإداري لشئون العاملين.
- وضع معايير تقييم واضحة للمشروع الختامي.
- تقديم العروض وملاحظات الزملاء والمدرب.
- صياغة خطط تطويرية مستقبلية بعد إنهاء البرنامج.
