بحث / البرامج الادارية / العلاقات العامة والمراسم والبروتوكول / ورشة ممارسة أنشطة العلاقات العامة إلكترونياً

أهداف البرنامج

• تعريف المشاركين بالمفاهيم الأساسية في ورشة ممارسة أنشطة العلاقات العامة إلكترونياً.
• تزويد المشاركين بالمهارات التطبيقية اللازمة لتفعيل ورشة ممارسة أنشطة العلاقات العامة إلكترونياً في بيئات العمل.
• تنمية القدرة على تحليل المشكلات المرتبطة بـ ورشة ممارسة أنشطة العلاقات العامة إلكترونياً وتقديم حلول ابتكارية.
• تطوير فهم شامل لأحدث الاتجاهات والتقنيات في مجال ورشة ممارسة أنشطة العلاقات العامة إلكترونياً.
• تمكين المشاركين من اتخاذ قرارات مبنية على البيانات والدراسات في موضوع ورشة ممارسة أنشطة العلاقات العامة إلكترونياً.

محتويات البرنامج

الوحدة الأولى: مقدمة عامة

• مفهوم ورشة ممارسة أنشطة العلاقات العامة إلكترونياً وأهميته في العصر الحديث. 
• تطوّر ورشة ممارسة أنشطة العلاقات العامة إلكترونياً تاريخيًا وتأثيره على سلوك المؤسسات. 
• تطبيقات ورشة ممارسة أنشطة العلاقات العامة إلكترونياً في قطاعات مختلفة. 
• علاقة ورشة ممارسة أنشطة العلاقات العامة إلكترونياً بالوظائف المؤسسية الأخرى.

الوحدة الثانية: الأسس النظرية

• المصطلحات والمفاهيم الأساسية في ورشة ممارسة أنشطة العلاقات العامة إلكترونياً. 
• النماذج والإطارات النظرية المستخدمة في ورشة ممارسة أنشطة العلاقات العامة إلكترونياً. 
• تحليل دراسات حالة أولية ذات صلة بالموضوع. 
• مقارنة ورشة ممارسة أنشطة العلاقات العامة إلكترونياً مع ممارسات مشابهة في التخصصات الأخرى.

الوحدة الثالثة: أدوات وأساليب التطبيق

• عرض الأدوات البرمجية والعملية المستخدمة في ورشة ممارسة أنشطة العلاقات العامة إلكترونياً. 
• معايير اختيار الأداة المناسبة لكل سيناريو. 
• خطوات تطبيق ورشة ممارسة أنشطة العلاقات العامة إلكترونياً خطوة بخطوة في مشروعات واقعية. 
• تمارين تطبيقية فردية وجماعية لتعزيز الفهم.

الوحدة الرابعة: تطبيقات عملية ودراسات حالة

• دراسة حالة محلية متكاملة حول ورشة ممارسة أنشطة العلاقات العامة إلكترونياً. 
• دراسة حالة دولية توضّح اختلاف السياقات. 
• ورشة عمل جماعية لمحاكاة سيناريو واقعي. 
• مناقشة التحديات والدروس المستفادة من كل حالة.

الوحدة الخامسة: التقييم والمشروع الختامي

• تصميم مشروع تطبيقي في مجال ورشة ممارسة أنشطة العلاقات العامة إلكترونياً. 
• وضع معايير تقييم واضحة للمشروع الختامي. 
• تقديم العروض وملاحظات الزملاء والمدرب. 
• صياغة خطط تطويرية مستقبلية بعد إنهاء البرنامج.