الريادة والتميز في الآداء للوصول إلى قمة النجاح
أهداف البرنامج
- تعريف المشاركين بالمفاهيم الأساسية في الريادة والتميز في الآداء للوصول إلى قمة النجاح.
- تزويد المشاركين بالمهارات التطبيقية اللازمة لتفعيل الريادة والتميز في الآداء للوصول إلى قمة النجاح في بيئات العمل.
- تنمية القدرة على تحليل المشكلات المرتبطة بـ الريادة والتميز في الآداء للوصول إلى قمة النجاح وتقديم حلول ابتكارية.
- تطوير فهم شامل لأحدث الاتجاهات والتقنيات في مجال الريادة والتميز في الآداء للوصول إلى قمة النجاح.
- تمكين المشاركين من اتخاذ قرارات مبنية على البيانات والدراسات في موضوع الريادة والتميز في الآداء للوصول إلى قمة النجاح.
محتويات البرنامج
الوحدة الأولى: مقدمة عامة
- مفهوم الريادة والتميز في الآداء للوصول إلى قمة النجاح وأهميته في العصر الحديث.
- تطوّر الريادة والتميز في الآداء للوصول إلى قمة النجاح تاريخيًا وتأثيره على سلوك المؤسسات.
- تطبيقات الريادة والتميز في الآداء للوصول إلى قمة النجاح في قطاعات مختلفة.
- علاقة الريادة والتميز في الآداء للوصول إلى قمة النجاح بالوظائف المؤسسية الأخرى.
الوحدة الثانية: الأسس النظرية
- المصطلحات والمفاهيم الأساسية في الريادة والتميز في الآداء للوصول إلى قمة النجاح.
- النماذج والإطارات النظرية المستخدمة في الريادة والتميز في الآداء للوصول إلى قمة النجاح.
- تحليل دراسات حالة أولية ذات صلة بالموضوع.
- مقارنة الريادة والتميز في الآداء للوصول إلى قمة النجاح مع ممارسات مشابهة في التخصصات الأخرى.
الوحدة الثالثة: أدوات وأساليب التطبيق
- عرض الأدوات البرمجية والعملية المستخدمة في الريادة والتميز في الآداء للوصول إلى قمة النجاح.
- معايير اختيار الأداة المناسبة لكل سيناريو.
- خطوات تطبيق الريادة والتميز في الآداء للوصول إلى قمة النجاح خطوة بخطوة في مشروعات واقعية.
- تمارين تطبيقية فردية وجماعية لتعزيز الفهم.
الوحدة الرابعة: تطبيقات عملية ودراسات حالة
- دراسة حالة محلية متكاملة حول الريادة والتميز في الآداء للوصول إلى قمة النجاح.
- دراسة حالة دولية توضّح اختلاف السياقات.
- ورشة عمل جماعية لمحاكاة سيناريو واقعي.
- مناقشة التحديات والدروس المستفادة من كل حالة.
الوحدة الخامسة: التقييم والمشروع الختامي
- تصميم مشروع تطبيقي في مجال الريادة والتميز في الآداء للوصول إلى قمة النجاح.
- وضع معايير تقييم واضحة للمشروع الختامي.
- تقديم العروض وملاحظات الزملاء والمدرب.
- صياغة خطط تطويرية مستقبلية بعد إنهاء البرنامج.

